Didaktik des Sachunterrichts
Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Campus C6 3, Zi. 1.03
66123 Saarbrücken
+49 (0) 681 302 71399
markus.peschel@uni-saarland.de
Sekretariat
Kerstin Nicolai
+49 (0) 681 302 71390 (Tel.)
+49 (0) 681 302 71391 (Fax)
sachunterricht@uni-saarland.de
Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.
| 2022 |
. (2022). Gute Aufgaben 2.0 – Aufgaben und Aufgabenkulturen im Rahmen der Digitalisierung. In , Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Bd. 32, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 89-95). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.  (855.79 KB) |
| 2022 |
. (2022). Fachliche Konzepte zum Thema „Schwimmen und Sinken“ im Sachunterricht. In , GDSU-Journal, März 2022 (Bd. 13, S. 53-56). Berlin: GDSU e. V. (956.12 KB) |
| 2022 |
. (2022). Inwiefern eignen sich Augmented Reality-Technologien für den Einsatz im Sachunterricht der Primarstufe?. In , GDSU-Journal, März 2022 (Bd. 13, S. 94-96). Berlin: GDSU e. V. (853.29 KB) |
| 2022 |
. (2022). Offline- vs. Online-Formate – Eine Gegenüberstellung verschiedener Formate GOFEX-Präsentationen. In , GDSU-Journal, März 2022 (Bd. 13, S. 102-104). Berlin: GDSU e. V. (788.89 KB) |
| 2022 |
. (2022). Augmented Reality-Toolkit For Real-Time Visualization Of Electrical Circuit Schematics. In , Fostering Scientific Citizenship in an Uncertain World, Part 4 /Strand 4. Digital Resources for Science Teaching and Learning (Proceedings of ESERA 2021) (S. 291-296). Braga: CIEC, University of Minho. (619.15 KB) |
Das Dachprojekt Digitale Grundschule (www.grundschule-digital.de) bündelt und organisiert die... |
Mittlerweile gibt es verschiedene KI-basierte Chatbots (allen voran das kürzlich erschienene... |
