Didaktik des Sachunterrichts
Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
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Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.
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. (2023). Offenes Experimentieren mit der Plattform kidipedia digital einbetten. In , Naturwissenschaftlicher Sachunterricht digital. Toolbox für den Unterricht (S. 36-39). Hamburg: Joachim Herz Stiftung.  (96.71 KB) |
| 2023 |
. (2023). „Macht Haribo Kinder froh?“ Mittels einer Kinder-Sachen-Welten-Frage den Themenbereich Gesundheit sach- und kindorientiert erschließen. In , Bewegungskultur in der Schule (Bd. 156, Beiträge zur Reform der Grundschule, S. 138-154). Frankfurt a. M.: Grundschulverband e. V. |
| 2023 |
. (2023). Digital ink and differentiated subjective ratings for cognitive load measurement in middle childhood. In , Learning from errors and failure in educational contexts (Bd. 93, British Journal of Educational Psychology, S. 368-385). Hoboken, New Jersey: Wiley & Sons Press. (690.66 KB) |
| 2023 |
. (2023). Smart Teaching Materials with Real-Time Augmented Reality Support for Introductory Physics Education. In UbiComp/ISWC ’22: ACM Conference for Ubiq- uitous Computing, September 11-15, 2022 (S. 53-54). Atlanta, Cambridge. (3.2 MB) |
| 2023 |
. (2023). Heterogenität und individuelles Lernen. Lernen für alle ermöglichen. In Heterogenität begegnen (Bd. 340, Die Grundschulzeitschrift, S. 40). Hannover: Friedrich Verlag. Abgerufen von https://www.friedrich-verlag.de/shop/heterogenitaet-bewaeltigen-516340 |
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Mittlerweile gibt es verschiedene KI-basierte Chatbots (allen voran das kürzlich erschienene... |
