Publikationen (Lehrstuhl)

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2019
Huwer, J. , Lauer, L. , Dörrenbächer-Ulrich, L. , Perels, F. , & Thyssen, C. . (2019). Chemie neu erleben mit Augmented Reality. Neue Möglichkeiten der individuellen Förderung. MNU Journal, 5, 420–427.
2015
Kihm, P. , Knopf, J. , & Ladel, S. . (2015). „Cu l8er – Cu2 :-)" – Was Kinder aus der SMS-Kommunikation lernen können. In Grundschulunterricht Mathematik (Bd. 1, S. 19-22). München: Oldenbourg Verlag.

Projekte im Fokus

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Mittlerweile gibt es verschiedene KI-basierte Chatbots (allen voran das kürzlich erschienene...
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