Liebe Studierende,

der GOFEX Präsentationstag ONLINE ist seit einer Woche in vollem Gange und wir melden uns heute mit einem Zwischenfazit. Unser Gesamteindruck ist, dass der Präsentationstag – in Anbetracht aller Umstände – sehr gut verläuft. Dies liegt v.a. auch an Euch!

• Mit den Videoclips, den Audioaufnahmen und den mit Audiospuren ausgestatteten Präsentationen beweist ihr eine beeindruckende Medienkompetenz!
• Die Dokumente zeigen außerdem, dass ihr euch intensiv mit eurem Thema befasst und dieses aufgearbeitet habt.
• Gleichzeitig macht ihr einen Lernprozess auf verschiedenen Ebenen durch. Ihr reagiert flexibel auf nicht vorhersehbare Situationen (und habt euch auf das Experiment „Präsentationstag ONLINE“ eingelassen). Diese Flexibilität ist immanent wichtig für die „hochkomplexe, unvorhersehbare Situation Unterricht“ (Diethelm Wahl)
• Ihr merkt aber auch – aufgrund der intensiven Auseinandersetzungen innerhalb der Feedback-Runden – wie schwierig es ist, Rückmeldung zu geben (geben zu müssen!), wenn man fachlich nicht in einem Thema drin ist. Dann bleibt oftmals nicht mehr als floskelhaft zu sagen „Fachlich sieht das doch ganz gut aus, aber jetzt sage ich mal was zur Umsetzung… Schöne Arbeitsblätter…“ Dies ist fatal, wenn sich fachliche Mängel in den Überlegungen und Aufgaben zeigen, die das Lernen behindern. Hier erlebt ihr, weshalb für uns – aus Sicht der Didaktik des Sachunterrichts – die Fachlichkeit so immens wichtig ist!

Die Beurteilungs- und Bewertungsphase läuft noch bis Montagabend, 30. März 2020, um 18 Uhr. Es haben schon einige Teilnehmende Rückmeldung gegeben, aber eben auch noch nicht alle. Denkt also bitte ggf. noch daran!

Die Dozierenden brauchen anschließend noch etwa 3-4 Tage, um euch ebenfalls ein Feedback zu geben. Ihr werdet dann insgesamt Feedback von 3-4 Studierenden und EINEM/EINER Dozent*in bekommen. Anders als am Präsentationstag werdet ihr also weniger, dafür aber intensivere Rückmeldung bekommen. Es liegt dann an euch, das Feedback in die (Weiter-)Entwicklung eurer Lernumgebung/eurer theoretischen Arbeit/übergeordneten Fragestellung einfließen zu lassen. Seid auch im Umgang mit der Rückmeldung kritisch und reflektiert, aber auch bereit, die Dinge noch mal „auf den Kopf zu stellen“.

Den Abgabetermin für die GOFEX-Hausarbeit haben wir auf den 28. April 2020 (12 Uhr) gelegt. Abgabewege (alle müssen eingehalten werden):

• per eMail an euren Dozenten/eure Dozentin des Seminares
• per Moodle der Universität des Saarlandes (Upload im GOFEX-Kurs unter Menüpunkt (1) Abgabe Leistungsnachweise)
• per Post an den Lehrstuhl schicken