Lehr- & Forschungsschwerpunkte 

• Forschungsschwerpunkte 
  • Augmented Reality 
  • Übergänge zwischen Grundschule und Sekundarstufe 
  • Nachhaltige Entwicklung 
• Lehre 
  • WS 2017/ 18 
    • Seminar & Praktikum: Forschendes Experimentieren 
    • Seminar: Augmented Chemistry Education
  • SS 2018 
    • Seminar & Praktikum: Forschendes Experimentieren 
    • Seminar: Augmented Chemistry Education 
    • Praktikum: Fortgeschrittenenpraktikum für Lehramtstudierende 
  • WS 2018/ 19 
    • Seminar & Praktikum: Forschendes Experimentieren 
    • Seminar: Augmented Chemistry Education 
    • Praktikum: Fortgeschrittenenpraktikum für Lehramtstudierende 
  • WS 2019/ 20
    • Seminar & Praktikum: Chemie und Nachhaltigkeit 
  • WS 2020/ 21
    • Modul 1 - Übung zur Vorlesung "Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts" 
    • Modul 4 - Mediales Lernen 
• Curriculum Vitae (berufsbezogen) 
  • Seit 11/2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik des Sachunterrichts 
    in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Markus Peschel, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
  • 06/ 2019 bis 08/2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin der AG Chemie und ihre Didakitk
    von Prof. Dr. Johannes Huwer, Pädagogische Hochschule Weingarten, Weingarten 
  •  10/2017 bis 01/2019: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Chemie und ihre Didaktik 
    von Prof. Dr. C. W. Kay, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
  • 10/2013 bis 05/2019: Studium des Lehramts für Sekundarstufe I und II an der Universität des Saarlandes 
    mit den Fächern Chemie und Geographie 
• Vorträge und Poster 
  • Posterpräsentation "Augmented Chemistra Education in Schule und Schülerlabor - Anreicherung analoger Versuchsanleitungen mit Hilfe von Augmented Reality". FGCU-Tagung in Karlsruhe (14.09.2018)
  • Votrag: "Digital lernen - aber nachhaltig: geht das? Lernen mit und über den nachhaltigen Einsatz von Tablets in Schule und Schülerlabor". JFMH-Tagung, Weingarten (31.07.2019)
  • Vortrag: "Förderung des forschenden Lernens mit und über den nachhaltigen Einsatz von Tablets in Schule und Schülerlabor". GDCh - Wissenschaftsforum, Aachen (17.09.2019)
  • Vortrag: "Angewandte Umwelttechnik durch forschendes Experimentieren und digitale Medien am Beispiel der Phosphorrückgewinnung", Zukunftsforum, Weingarten 
  • Poster: "Seltene Erden & Co. in der digitalen Nachhaltigkeitsbildung. Lernen mit und über den nachhaltigen Einsatz von Tablets in der Schule. 15. LeLa-Jahrestagung, Dresden (08. bis 10.03.2020)