Publikationen (Lehrstuhl)

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2017

Kihm, P. , & Peschel, M. . (2017). Interaktion und Kommunikation beim Experimentieren von Kindern – Eine Untersuchung über interaktions- und kommunikationsförderliche Aufgabenformate. In M. Peschel & Carle, U. (Hrsg.), Forschung für die Praxis (Bd. 143, Beiträge zur Reform der Grundschule, S. 68-80). Frankfurt a. M.: Grundschulverband e. V.

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